“鄉村新職業是就業新亮點，對于鄉村振興具有積極推動作用。”人力資源和社會保障部職業能力建設司副司長、一級巡視員王曉君，擔任第二屆全國鄉村振興職業技能大賽組委會副主任，據她介紹，目前已開發了13個與鄉村振興相關的新職業，包括電子商務、直播電商、民宿管家，還有讓農事信息全部實現網上監管的農業數字化技術員、操控無人機完成農林巡視工作的無人機駕駛員、運用現代企業管理理念對鄉村資源進行整合優化的農業經理人等。

??越來越多的新職業折射出鄉村新業態的繁榮發展，成為助力鄉村振興的新生力量。

??金牌“農機醫生”越來越搶手

??老家在貴州省畢節市威寧彝族回族苗族自治縣的00后王勝勇，一直記得小時候跟著父母務農時的情景。他最喜歡坐在拖拉機的后斗里，聽著“突突突”的轟鳴聲響徹田野。然而拖拉機經常出故障，一不小心就壓壞地里的麥子，父母經常為此急得滿頭大汗。那時的他就在想，長大后一定要把這些機器弄懂。

??小時候埋下的種子，如今已發芽抽枝。作為貴州農業職業學院學生的王勝勇，在5月上旬舉辦的第二屆全國鄉村振興職業技能大賽（以下簡稱“第二屆全國鄉村振興大賽”）上，奪得農機修理學生組金牌。

??第二屆全國鄉村振興大賽由人力資源和社會保障部、農業農村部、貴州省人民政府共同主辦，以“展技能風采、促鄉村振興”為主題，來自全國的701位選手在砌筑、農機修理、電子商務等11個比賽項目中展開激烈角逐。

??開賽前3天，王勝勇在教練的指導下接受了一次嚴格的模擬測試。“當時老師設置了25個故障，我需要在短時間內，一邊進行故障排查，一邊更換壞了的零件。我只用了15分鐘，成功排查出25個故障，并完成收割機啟動。”王勝勇說。

??真正到了比賽時，面對平時十分熟悉的拖拉機和收割機，王勝勇還是感到有幾分緊張。比賽有兩個類別，只能有一次操作機會，且題量非常大。上場后，王勝勇冷靜判斷，認真排查每一個問題，沉著處理每一處故障，最終從32名選手中脫穎而出，一舉奪冠。

??38歲的新疆生產建設兵團代表隊參賽隊員郭健獲得農機修理項目職工組銀獎，她是農機修理賽項唯一的女選手。作為新疆石河子技術職業學院的教師，她與農機打了16年交道，長期從事農機專業教學、農機職業技能等級培訓等一線教學工作。

??比賽中，選手們要對拖拉機、谷物聯合收割機等設備進行故障診斷排除與技術維護，考核要點都來自實際生產實踐，對于日常農機設備問題的解決很有幫助。

??“通過這次比賽，我的農機修理技術得到了很大提升。我要繼續做好教學工作，幫助學生更好地走上工作崗位，成為優秀的‘農機醫生’。為解決實際生產問題、助力鄉村振興奠定專業技術基礎。”郭健說。

??教育部、人力資源和社會保障部、工業和信息化部聯合印發的《制造業人才發展規劃指南》中提到，到2025年，我國農機裝備產業人才缺口預測將達44萬人。

??業內人士分析，由于行業的特殊性，年平均利潤率不足5%，導致農機裝備產業無法吸引高端人才。目前很多農田使用的農用大型機械，馬力都在300匹以上。這些機械技術含量高，農機修理人才非常匱乏。

??據新疆農業職業技術學院教師張雙俠介紹，新疆農田作業面積大，智能農機應用范圍廣泛，目前新疆很多地區機械化程度已達90%。由于新疆地廣人稀，有時農民為了修理一臺農機，要跑很遠的路去農機銷售公司找售后服務人員。

??據了解，過去許多本科院校都設有農機裝備相關專業，但在很長一段時間內農機專業幾乎全部撤掉了。2015年教育部下發《普通高等學校高等職業教育（專科）專業目錄（2015）》，設置了農業裝備應用技術、農業電氣化技術、機械裝備制造技術等相關專業。

??重慶三峽職業學院汽車工程學院教師崔成成告訴中青報·中青網記者，最近幾年，隨著鄉村振興戰略的深入推進，農機修理人才社會需求量大，很多企業在搞售后服務并培訓員工。很多高職院校看到市場需求，紛紛開設農機修理專業。

??“重慶一些地市州在建設高標準農田，很多小馬力的農機被廣泛運用，農機修理人才非常搶手。”崔成成所在學校的農機修理專業，招生數量最少時只有幾個人，2023年招收學生近30人，今年計劃招生人數近60人。

??張雙俠介紹，目前，農機修理專業學生的就業能用“火爆”二字來形容。學生看到需求量大，參與報考的人數直線上升。

??“農機修理人才在鄉村振興中大有可為，越來越多的年輕人與國家和行業發展同頻共振，捕捉到成長成才的人生機遇。”張雙俠說。

??高學歷也能當好“泥瓦匠”

??“誰說高學歷的人眼高手低？誰說高學歷就不能掌握泥瓦匠的技能？學歷教育帶給我的思維方式和知識技能儲備，讓我對砌筑的識圖、放樣感到很輕松，但切割和砌筑是短板。分析好優勢和劣勢，就能揚長避短。”天津鐵道職業技術學院教師盛新旭在第二屆全國鄉村振興大賽上，參加砌筑賽項職工組的比賽。

??2022年，碩士研究生畢業的盛新旭進入天津鐵道職業技術學院成為一名教師，講授建筑施工技術相關內容。此前他從未想過會作為選手參加比賽。2023年9月，天津市承辦第二屆全國職業技能大賽，機緣巧合下，他首次站上砌筑國賽舞臺，與來自全國各地的頂尖選手過招。那次參賽讓他深刻認識到提升職業技能水平的重要性。

??“我觀察到，有選手在比賽中會計算自己的轉身時間，右手拿鏟，左手拿磚，向右半部分轉身，每次轉身會節省一秒，這一面墻幾百塊磚可以節省出幾百秒，這樣就能爭取到幾分鐘時間。這是在實踐中總結出來的技術細節，在書本上很難學到，也是我所欠缺的硬功夫。”談及參加第二屆全國鄉村振興大賽的經歷，盛新旭感到收獲豐厚。

??他說，比賽的寶貴之處在于為他架起了專業與產業結合的橋梁，讓他更有目標和方法引領學生成長成才，在“學高為師，身正為范”的導向下，營造“技能吃香”的氛圍，引導更多年輕人走上技能成才之路。

??長春科技學院教師趙蒙蒙正在攻讀碩士學位，她參加的是養老護理職工組比賽，在她看來，參賽是對自己的挑戰，“教師應該積極主動提升職業技能水平，高水平的教師才能在教學崗位上發揮更大作用”。

??歷經兩天、6個比賽模塊的激烈比拼，浙江公路技師學院教師何平在電子商務賽項中獲得職工組銅牌。

??通過研究生階段的學習，何平不僅提升了專業技能水平，也更加深入地掌握電商平臺的運營規則、營銷策略，可以通過大數據分析提高客戶體驗，“作為一名專業教師，平時不能光動嘴，還要積極投身于教研和技能競賽中，以賽促教。”她說。

??在電子商務賽項中，重慶工業職業技術學院經濟與管理學院電子商務專業教師黃丹通過手機直播，神采飛揚地推介當地名特優產品。

??碩士研究生學歷的黃丹，多次參與助力鄉村振興的直播帶貨工作。“我們都希望能夠通過職業技能競賽打磨專業能力，讓更多人了解鄉村的農副產品以及風土人情，帶動當地經濟發展。”黃丹說。

??四川成都農業科技職業學院汽車教研室講師、機械工程師邵新忠參加了農機修理職工組比賽。碩士研究生學歷的邵新忠畢業于西華大學車輛工程專業，平時講授汽車機電技術、新能源汽車技術等課程。在這次大賽中，邵新忠沒有取得理想的名次。他認為，目前很多高職院校的專業教師擁有較高學歷和比較扎實的理論基礎，但缺少到基層鍛煉的經歷，在比賽中總感覺時間不夠用。

??比賽結束后，在學校的支持下，邵新忠去四川川龍拖拉機制造有限公司掛職鍛煉。“學校把我從繁重的教學工作中解放出來，給了我一次提升專業技能的機會，是對我成長的鞭策和鼓勵。我會增強農機修理實操經驗，迅速成長為‘雙師型’教師。”邵新忠說。

??砌筑項目裁判長周果林在接受中青報·中青網采訪時表示，高學歷選手參加大賽，具有一種難得的示范效應。砌筑作為建筑項目，在很多人眼中代表著辛苦和勞累，但其實很多崗位對人才綜合素養和技能的要求非常高。比如一些城市的“地標性”建筑，砌筑作品圖案很復雜，對高級技師的需求量很大。

??“通過比賽，高學歷人才可以學到更多東西，回去播撒下一片熱愛的種子，培養出更多綜合素質人才，更好地適應行業發展的需要。”周果林說。

??新職業帶來大舞臺

??最近，云南技師學院東軟信息產業學院學生鎖成玉成了校園里的“明星”，她在第二屆全國鄉村振興大賽上獲得電子商務賽項學生組的金牌，21歲的她，為云南省在全國鄉村振興大賽上摘得首枚金牌。

??2021年，鎖成玉從云南省昭通市烏蒙山區的一個小村莊來到云南技師學院就讀。“來這個學校之前，我是老師和父母眼中的叛逆小孩。”鎖成玉說。

??鎖成玉告訴中青報·中青網記者，在學校的“開學第一課”上，青年教師、第45屆世界技能大賽移動機器人賽項冠軍鄭棋元，飽含激情地講述了他的奮斗經歷。鎖成玉被鄭老師的工匠精神打動，“技能報國”的種子在那一刻開始生根發芽，她希望自己也能夠成為國家棟梁之材。

??鎖成玉就讀專業并非電子商務，而是數字媒體專業。入校后，她在老師指導下創辦了攝影社團并擔任副社長，學習拍攝與剪輯技術，自己寫腳本，開始運營直播賬號。

??“深入學習電子商務相關技能后，我開始找機會把家鄉農特產品，比如遠近聞名的昭通蘋果，通過互聯網直播銷售到全國。”鎖成玉信心滿滿地說。

??電子商務項目裁判長助理時應峰表示，該賽項是模擬真實場景設計，選手利用互聯網及現代信息技術平臺，扮演賣家角色，運用視覺營銷、直播營銷等多元化手段來提升店鋪運營成效。

??隨著互聯網技術革新和消費者需求多元化，我國電子商務市場規模持續擴大。據艾瑞咨詢測算，2023年中國直播電商市場規模達4.9萬億元，同比增速高達35.2%。時應峰介紹，近年來，直播電商領域對人才的需求愈發旺盛，一些電子商務相關的新職業需求量也在逐漸加大，如直播銷售員、直播內容運營師、直播場控運營師、直播品控師、直播客服等。

??鎖成玉的指導教練之一、云南技師學院教師王秋玲在接受中青報·中青網記者采訪時表示，鎖成玉的成功得益于校企合作，學院日常教學以典型工作任務為主線，培養學生解決實際問題的能力。鎖成玉的電子商務實戰經驗和綜合能力比較強，這正是她能夠獲得金牌的原因。

??“技能改變人生，新職業給了學生更大的舞臺和更好的未來。”王秋玲說。

??人社部相關負責人表示，鄉村振興相關新職業的興起，是鄉村經濟社會發展的必然結果，是國家實行鄉村振興戰略的具體實踐。未來，隨著鄉村振興戰略的深入實施，會有更多相關新職業、新業態涌現，為鄉村發展注入更多活力。

       為支持銀發經濟健康發展，人力資源社會保障部5日發布通知，要求加大銀發經濟技術技能人才培養力度，將銀發經濟領域重點企業納入用工服務保障范圍，助力穩定和擴大就業。

??人力資源社會保障部就業促進司相關負責人介紹，人才培養方面，將引導技工院校優化調整專業設置，加強涉老專業產教融合，及時將養老護理、健康照護、醫療服務等銀發經濟急需緊缺職業納入職業技能培訓目錄并開展特色培訓。

??人社部門將指導銀發經濟領域用人單位自主開展技能人才評價，支持養老服務機構中從事醫療、康復、護理等各類專業技術工作的醫務人員按規定參加職業資格考試或職稱評審，在相關職業技能大賽中設立專門賽項。

??用工服務保障方面，將線上開設銀發經濟招聘專區，線下開展專場招聘活動，做好人才需求預測。落實銀發經濟企業吸納就業政策，對招用高校畢業生的小微企業和招用就業困難人員的單位，按規定給予社會保險補貼。

??設立一批銀發經濟領域見習基地，增強青年對銀發經濟領域就業的體驗感和認同感。支持銀發經濟領域自主創業，開發一批創業項目庫，設立創業孵化專區和基地。

??拓展銀發群體增收渠道，引導用人單位大力開發“適老化”崗位，依法保障超齡勞動者勞動報酬、休息休假、保險福利等權益，暢通大齡勞動者維權渠道，支持公共部門、基層社區推廣“以老助老”服務模式。

       第四屆中非職業教育國際合作學術交流研討會3日在坦桑尼亞達累斯薩拉姆舉辦。百余名專家學者與會，探討推動中坦職業院校開展深度交流合作的途徑。

??坦桑尼亞教育、科學與技術部副常務秘書詹姆斯·姆多埃在研討會上致辭說，中國擁有成熟的職業技術教育與培訓體系。得益于與中國在職業技術教育與培訓方面的合作，坦桑尼亞有一大批高質量人才即將走上工作崗位，希望他們為社會經濟的快速發展作出貢獻。

??坦桑尼亞國家職業教育委員會理事會主席恩頓古魯表示，坦桑尼亞期待與中國職業院校探索更多合作可能，完善合作體系，促進坦桑尼亞青年職業技能發展。

??中非職業教育聯盟非方理事長宮智武說，本次研討會將加強坦中在職業技術教育與培訓方面的溝通，進一步探討雙方合作興趣和合作領域，以便開展合作，為坦桑尼亞畢業生提供更多優質的就業機會。

??中非職業教育聯盟成立于2021年5月，現有中非院校、企業、研究機構等多家成員單位。

        全國民政行業職業技能大賽、第二屆全國鄉村振興職業技能大賽、浙江省鄉村建設工匠職業技能競賽……近期，各地正積極開展各類職業技能大賽。當前，隨著我國經濟結構的轉型升級，各領域對高技術人才的需求日益迫切。為應對這一挑戰，全國各地紛紛開展職業技能大賽，通過大賽的形式激發競爭熱情，提升技能水平，為社會培養和選拔緊缺技能人才，進一步促進高質量就業。

??據記者不完全統計，近期全國已有超過20個城市舉辦職業技能大賽，比賽項目大多圍繞鄉村振興、養老護理、數字經濟等人才緊缺領域展開，對培養更多高素質、高技能人才具有重要意義。

??6月1日至2日，第三屆寧夏技工院校教師職業能力大賽在銀川市高級技工學校舉行。記者在現場了解到，此次大賽由寧夏回族自治區人力資源和社會保障廳主辦，來自全區14所技工院校的147名優秀教師參賽。

??在比賽現場，銀川市高級技工學校計算機應用與維修專業老師金子鐸向評委展示了教學方案設計和錄課視頻后，開始井井有條地說課。“計算機專業是一門與時俱進的專業，也是社會急缺專業，特別是近幾年數字經濟加速發展，越來越多學生希望能夠掌握信息技術相關技能以更好就業。”金子鐸告訴記者，通過比賽與各院校優秀教師同臺競技能夠精進授課能力，讓優質教學方式惠及學生，最終實現以賽促學、以賽促就業。

??《數字中國發展報告（2023年）》數據顯示，2023年，我國數字經濟核心產業增加值占國內生產總值（GDP）比重達到10%，可以看到我國數字經濟正高速發展，但作為重要支撐的數字化人才總體缺口約在2500萬至3000萬左右。

??“對學生而言，以就業為導向的職業技能比賽更重要。”金子鐸表示，當前從市賽到省賽，從國賽到世賽，賽程都是緊密結合數字經濟相關行業實際，技能比拼模擬真實就業環境，助力學生盡快了解、適應就業市場。

??銀川市高級技工學校護理專業老師韓天欣也參加了本屆教師職業技能大比拼。“隨著我國步入老齡化社會和人們生活水平的提高，家庭和個人對養老護理的服務需求以及質量要求不斷提高，而這一行業的人才卻相當緊缺。”她說，作為老師應該了解行業最新動態，讓教學內容對接崗位需求，實現學生的高質量就業。

??養老護理人才緊缺是當前養老服務業面臨的突出問題。為此，民政部等12部門聯合印發了《關于加強養老服務人才隊伍建設的意見》，旨在通過拓寬人才來源渠道、提升人才素質能力等措施，加強養老服務人才隊伍建設。該意見明確提出以發展養老服務技能人才為重點，計劃到2025年，養老服務人才隊伍規模進一步壯大、素質穩步提升、結構持續優化。

??吳亞琳作為第二屆全國鄉村振興職業技能大賽養老護理賽項金牌得主，她介紹說，養老護理賽項的比賽內容基本是按照真實護理場景設置的，既要幫助“老人”吃藥，也要協助“老人”吃飯，比拼的是真實技能，考驗的是選手綜合素養。“高標準技能大賽有利于培養出更優秀的養老護理人才，有助于讓更多人理解養老護理行業的人才緊缺現狀。”

??此外，在近期全國各地舉辦的職業技能大賽中，智能電商營銷策劃與運營、全媒體運營、云計算應用、智能建造機器人應用技術等領域也被列為比賽項目，吸引了來自全國各地的優秀技能人才參加。

??職業技能大賽作為一種人才培養和選拔的方式，已成為各地教育和人力資源部門的重點工作。據了解，人力資源社會保障部近年通過舉辦各類職業技能賽事、發布新職業、開發國家職業標準等具體舉措，持續加強技能人才隊伍建設。

??數據顯示，目前我國技能人才總量已超2億人，占就業人員總量26%以上；高技能人才超過6000萬人。但同時，《關于加強新時代高技能人才隊伍建設的意見》中提出目標，到“十四五”時期末，技能人才占就業人員的比例達到30%以上，高技能人才占技能人才的比例達到1/3。我國仍然處于就業結構性矛盾之中，高技術人才仍是各行各業的緊缺力量，為此要不斷加強對高技術人才的隊伍建設。

??專家認為，舉辦職業技能大賽，將帶動各地人才的培訓和選拔，引導更多人關注技能、學習技能、提升技能，實現以賽促學、以賽促訓、以賽促建，全面提高技能人才培養能力水平，同時激發就業內在動力，對實現更好的就業創業起到重要推動作用。

泰國數字人才峰會暨伙伴人才雙選會5月31日在泰國首都曼谷舉行。峰會上，中國企業華為聯合泰國高等教育與科研創新部、勞工部共同宣布了到2025年為泰國聯合培養1萬名信息與通信技術專業人才、5000名云與人工智能開發者等目標。

　　本次峰會聚集了200多名來自政府、學術界和產業界的與會者，旨在進一步助力泰國打造東盟數字經濟樞紐，創造更多高附加值就業機會。

　　本次峰會期間，華為宣布將與泰國相關方合作，持續培育本地數字人才生態。華為與北京郵電大學、泰國孔敬大學和瑪希隆大學發起知識轉移與經驗分享聯合倡議，宣布在數字化課程、國際交流、聯合科研等領域深化合作，同時將推動泰國20多所高校開設華為數字和云開發者課程。

　　華為泰國有限公司總經理李雄偉在發言中介紹了華為在數字化人才培養方面的框架和進展。李雄偉表示，截至目前，華為已與泰國合作伙伴聯合培養了超過9.6萬名數字人才。

　　泰國高等教育與科研創新部長素巴瑪·伊沙拉帕迪在致辭中表示，數字技術已成為當今世界多個領域發展的核心和基礎，泰國愿意與華為攜手推動數字創新。